Online-Nachholkurse in Texas 

Wir empfehlen den Studierenden, ihr Tempo so einzuteilen, dass sie den Kurs innerhalb von drei Wochen abschließen, damit wir gegebenenfalls einen weiteren Kurs hinzufügen können, den sie möglicherweise benötigen. Die Kurse müssen bis zum Ende des Semesters abgeschlossen sein, da sonst alle Fortschritte verloren gehen, wenn wir die Kurse für das Semester abschließen.

Die Studierenden haben rund um die Uhr Zugang zu ihren Kursen, sieben Tage die Woche, einschließlich an Wochenenden und Feiertagen. 

Den Studierenden wird ausreichend Zeit für die Erledigung ihrer Studienleistungen eingeräumt. Die Nichteinhaltung von Fristen kann zu einer Verzögerung des Studienabschlusses führen. Die Studierenden müssen sich mit ihrem Studienberater in Verbindung setzen, um die nächsten Schritte und die verfügbaren Optionen zu besprechen. 

Um die Leistungspunkte zu erhalten, müssen die Studierenden die vorgeschriebene Voreinschätzung absolvieren und die Abschlussprüfung mit einer Note von mindestens 70 % bestehen. Es stehen optionale Lernmodule zur Verfügung, die den Studierenden helfen sollen, sich auf das Bestehen der Prüfung vorzubereiten.
Bei Englischkursen müssen die Studierenden beide Teile der Abschlussprüfung (Multiple-Choice-Fragen und schriftliche Antworten) absolvieren; für den Erhalt der Leistungspunkte ist ein Gesamtdurchschnitt von mindestens 70 % erforderlich.

3D-Modellierung und Animation

3D-Modellierung und Animation umfasst Computergrafiken, die in einer virtuellen dreidimensionalen (3D) Umgebung erstellt werden. 3D-Modellierung und Animation findet in vielen Berufsfeldern Anwendung, darunter in der Strafjustiz, bei der Tatortuntersuchung und in rechtlichen Bereichen; im Bauwesen und in der Architektur; im Ingenieurwesen und im Design sowie in der Film- und Spieleindustrie. Die Schüler dieses Kurses erstellen verschiedene 3D-Modelle realer Objekte. Die sechs Schwerpunkte umfassen Kreativität und Innovation; Kommunikation und Zusammenarbeit; Recherche- und Informationskompetenz; kritisches Denken; Problemlösung und Entscheidungsfindung; digitale Kompetenz; sowie den Umgang mit Technologien und deren Konzepte. Empfohlene Voraussetzung: Kunst, Stufe I

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Rechnungswesen I

Im Kurs „Rechnungswesen I“ setzen sich die Studierenden mit dem Fachgebiet Rechnungswesen auseinander, einschließlich dessen Beeinflussung durch Branchenstandards sowie durch wirtschaftliche, finanzielle, technologische, internationale, soziale, rechtliche und ethische Faktoren. Die Studierenden reflektieren dieses Wissen, während sie sich mit der Erfassung, Klassifizierung, Zusammenfassung, Analyse und Kommunikation von Rechnungsweseninformationen befassen. Die Studierenden erstellen und interpretieren Finanzinformationen zur Nutzung bei Managemententscheidungen. Empfohlene Voraussetzung: Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, des Marketings und der Finanzwirtschaft

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Anatomie und Physiologie

Der Kurs „Anatomie und Physiologie“ ist darauf ausgerichtet, dass die Schüler Labor- und Felduntersuchungen durchführen, dabei wissenschaftliche Methoden anwenden und mithilfe von kritischem Denken und wissenschaftlicher Problemlösung fundierte Entscheidungen treffen. Die Schüler des Kurses „Anatomie und Physiologie“ befassen sich mit einer Vielzahl von Themen, darunter die Struktur und Funktion des menschlichen Körpers sowie das Zusammenspiel der Körpersysteme zur Aufrechterhaltung der Homöostase. *Dieser Kurs erfüllt die Anforderungen für einen naturwissenschaftlichen Leistungspunkt im Rahmen des „Foundation High School Program“. Empfohlene Voraussetzungen: Ein Kurs aus dem Berufsfeld „Gesundheitswissenschaften“

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Biologie und ein weiterer Leistungspunkt im naturwissenschaftlichen Bereich

Animation I

Neben dem Erwerb der technischen Kenntnisse und Fähigkeiten, die für eine erfolgreiche Laufbahn in den Berufsfeldern Kunst, Audio-/Videotechnik und Kommunikation erforderlich sind, sollen die Schüler ein Verständnis für die Geschichte und die Techniken der Animationsbranche entwickeln.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Punktzahl: 1
• Voraussetzungen: Keine

AP Informatik A

Der Kurs führt die Schüler in die Informatik ein und behandelt dabei grundlegende Themen wie Problemlösung, Entwurfsstrategien und -methoden, Datenstrukturen, Algorithmen sowie die ethischen und gesellschaftlichen Auswirkungen der Informatik. Der Schwerpunkt des Kurses liegt sowohl auf der objektorientierten als auch auf der imperativen Problemlösung und dem entsprechenden Entwurf.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Leistungspunkte: 2,0 (Fremdsprache und Mathematik)
• Voraussetzungen: Keine

AP-Kurs „Grundlagen der Informatik“

Der Kurs verfolgt einen interdisziplinären Ansatz zur Vermittlung der grundlegenden Prinzipien der Informatik. Er führt die Schüler in die kreativen Aspekte des Programmierens, in Abstraktionen, Algorithmen, große Datensätze, das Internet, Fragen der Cybersicherheit sowie die Auswirkungen der Informatik ein. Der Kurs „AP Computer Science Principles“ bietet den Schülern zudem die Möglichkeit, mithilfe aktueller Technologien computergestützte Artefakte zu erstellen, die sowohl der Selbstdarstellung als auch der Problemlösung dienen.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Wirtschaftsrecht

Der Kurs „Wirtschaftsrecht“ vermittelt den Studierenden die Fähigkeit, verschiedene Aspekte des rechtlichen Umfelds zu analysieren, darunter Ethik, das Justizsystem, Verträge, bewegliches Vermögen, Kaufverträge, Wertpapiere, Vertretungsverhältnisse und Arbeitsrecht, Unternehmensorganisation, Risikomanagement sowie Immobilienrecht. Empfohlene Voraussetzungen: Keine

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine
• Genehmigung des Kurses steht noch aus

Kinderentwicklung

„Kinderentwicklung“ ist ein praxisorientierter Laborkurs, der Kenntnisse und Fähigkeiten im Zusammenhang mit dem Wachstum und der Entwicklung von Kindern von der Schwangerschaft bis zum Schulalter vermittelt und den Studierenden Kompetenzen im Bereich der Kinderentwicklung an die Hand gibt. Die Studierenden nutzen diese Kompetenzen, um das Wohlbefinden und die gesunde Entwicklung von Kindern zu fördern und sich mit Berufsfeldern im Bereich der Kinderbetreuung und -erziehung auseinanderzusetzen.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Grundlagen der Sozialarbeit

Informatik I

Im Kurs „Informatik I“ erwerben die Studierenden Kenntnisse über Techniken und Konzepte der strukturierten Programmierung, die für die Entwicklung lauffähiger Programme und die Erstellung entsprechender Dokumentation erforderlich sind. Die Studierenden setzen sich mit der gesellschaftlichen Verantwortung von Wirtschaft und Industrie auseinander, insbesondere im Hinblick auf wichtige Themen wie Umwelt, Ethik, Gesundheit, Sicherheit und Vielfalt in der Gesellschaft und am Arbeitsplatz im Zusammenhang mit der Computerprogrammierung. Die Studierenden wenden ihre technischen Fähigkeiten an, um geschäftliche Anwendungen neuer Technologien zu bearbeiten.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Grundlagen der Informationstechnologie und Algebra I oder gleichzeitige Belegung dieser Kurse

Informatik II

Im Kurs „Informatik II“ erweitern die Studierenden ihre Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich strukturierter Programmiertechniken und -konzepte, indem sie sich mit komplexeren Problemen befassen und umfassende Programmierlösungen entwickeln. Die Studierenden analysieren die gesellschaftliche Verantwortung von Wirtschaft und Industrie hinsichtlich wichtiger Themen wie Umwelt, Ethik, Gesundheit, Sicherheit und Vielfalt in der Gesellschaft und am Arbeitsplatz im Zusammenhang mit der Computerprogrammierung. Die Studierenden wenden ihre technischen Fähigkeiten an, um geschäftliche Anwendungen neuer Technologien zu bearbeiten.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Informatik I

Beratung und psychische Gesundheit

Im Fach „Beratung und psychische Gesundheit“ erarbeiten die Studierenden in simulierten Situationen die Kenntnisse und Fähigkeiten, die für eine berufliche Laufbahn im Bereich Beratung und psychische Gesundheit erforderlich sind. Von den Studierenden wird erwartet, dass sie ihr Wissen über ethische und rechtliche Verpflichtungen, die Grenzen ihres Handelns und ihrer Verantwortung sowie die Auswirkungen ihres Handelns anwenden. Die Studierenden verstehen, inwiefern die berufliche Integrität in der Beratung und psychischen Gesundheitsversorgung von der Übernahme ethischer und rechtlicher Verantwortung abhängt.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Digitalmedien

Im Fach „Digitalmedien“ analysieren und bewerten die Schüler aktuelle und aufkommende Technologien und entwerfen und erstellen dabei Multimedia-Projekte, die auf Kundenbedürfnisse eingehen und ein Problem lösen. Die Schüler wenden persönliche und zwischenmenschliche Kompetenzen an, um sich auf ein sich rasch wandelndes Arbeitsumfeld vorzubereiten. Das erworbene und geübte Wissen sowie die Fähigkeiten ermöglichen es den Schülern, sich in einer technologiegetriebenen Gesellschaft erfolgreich zu behaupten und zu interagieren. Die Schüler vertiefen ihre Fähigkeiten im Lesen, Schreiben, im Umgang mit Computern, in der Kommunikation und im kritischen Denken und wenden diese im IT-Umfeld an.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Technisches Entwerfen und Präsentieren I

Studierende des Kurses „Technisches Entwerfen und Präsentieren“ erwerben Kenntnisse und Fähigkeiten im Hinblick auf den Entwurfsprozess, wie er in den Ingenieurwissenschaften und im Projektmanagement Anwendung findet. Dabei nutzen sie verschiedene Softwareanwendungen und Werkzeuge, die für die Erstellung und Präsentation von Konstruktionszeichnungen, Solid-Modell-Renderings und Prototypen erforderlich sind. Durch die Umsetzung des Entwurfsprozesses übertragen die Studierenden fortgeschrittene akademische Fähigkeiten auf die Konstruktion von Bauteilen. Darüber hinaus erkunden die Studierenden Berufsmöglichkeiten in den Bereichen Ingenieurwesen, Technik und Technisches Zeichnen und lernen, welche Voraussetzungen erforderlich sind, um in diesen Bereichen eine Anstellung zu finden und zu behalten. Empfohlene Voraussetzungen: Grundlagen des angewandten Ingenieurwesens.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine
• Genehmigung des Kurses steht noch aus

Unternehmertum I

In diesem Kurs lernen die Studierenden die Grundlagen kennen, die für die Gründung und Führung eines Unternehmens erforderlich sind. Der Schwerpunkt des Kurses „Unternehmertum“ liegt darauf, den Studierenden zu vermitteln, wie man eine Geschäftsmöglichkeit analysiert, einen Geschäftsplan erstellt, die Machbarkeit einer Idee anhand von Recherchen ermittelt und einen Plan zur Organisation und Vermarktung des Unternehmens sowie seiner Produkte und Dienstleistungen entwickelt. Empfohlene Voraussetzungen: Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, Marketing und Finanzwesen.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Forensik

Der Kurs „Forensik“ führt die Studierenden in die Anwendung wissenschaftlicher Methoden ein, um einen Rechtsverstoß mit einem bestimmten Täter, einer Straftat oder einem bestimmten Verhalten sowie einem Opfer in Verbindung zu bringen. Die Studierenden lernen Fachbegriffe und Verfahren im Zusammenhang mit der Suche nach und der Untersuchung von Sachbeweisen in Strafsachen kennen, wie sie in einem typischen kriminaltechnischen Labor durchgeführt werden. Unter Anwendung wissenschaftlicher Methoden sammeln und analysieren die Studierenden Beweismittel wie Fingerabdrücke, Körperflüssigkeiten, Haare, Fasern, Farbe, Glas und Patronenhülsen. Die Schüler lernen außerdem die Geschichte und die rechtlichen Aspekte kennen, die mit den einzelnen Disziplinen der Forensik zusammenhängen. Wissenschaftliche Untersuchungsmethoden können experimenteller, beschreibender oder vergleichender Natur sein. Die gewählte Methode sollte der zu klärenden Fragestellung angemessen sein. *Dieser Kurs erfüllt die Anforderungen für einen naturwissenschaftlichen Leistungspunkt für Schüler des „Foundation High School Program“.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Biologie und Chemie

Grundlagen der Cybersicherheit

Im Kurs „Grundlagen der Cybersicherheit“ erwerben die Studierenden das Wissen und die Fähigkeiten, die erforderlich sind, um sich mit grundlegenden Konzepten in Bezug auf Ethik, Rechtsvorschriften und Abläufe im Bereich der Cybersicherheit auseinanderzusetzen. Die Studierenden befassen sich mit Trends und Abläufen von Cyberangriffen, Bedrohungen und Schwachstellen. Die Studierenden setzen sich mit Sicherheitsrichtlinien auseinander, die darauf ausgelegt sind, Risiken zu mindern. Die in diesem Kurs erworbenen Fähigkeiten bereiten die Studierenden auf ein weiterführendes Studium im Bereich Cybersicherheit vor. Für Studierende, die sich für dieses Fachgebiet interessieren, steht eine Vielzahl von Kursen zur Verfügung. Der Kurs „Grundlagen der Cybersicherheit“ kann als Einführungskurs in dieses Fachgebiet dienen.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Grundlagen der Geschäftskommunikation und -technologien (ehemals BIM)

Im Kurs „Grundlagen der Geschäftskommunikation und -technologien“ wenden die Schüler persönliche und zwischenmenschliche Kompetenzen an, um ihre individuelle Leistungsfähigkeit am Arbeitsplatz und in der Gesellschaft zu stärken und einen erfolgreichen Übergang ins Berufsleben sowie in die weiterführende Bildung zu schaffen. Die Schüler wenden technische Fähigkeiten an, um geschäftliche Anwendungen neuer Technologien zu nutzen, Textverarbeitungsdokumente zu erstellen, eine Tabellenkalkulation zu entwickeln, eine Datenbank anzulegen und mithilfe geeigneter Software eine elektronische Präsentation zu erstellen.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Familien- und Verbraucherwissenschaften (Grundlagen der Sozialarbeit)

In diesem Kurs entwickeln die Schüler Fähigkeiten und Kenntnisse, die ihnen den Übergang in erwachsene Rollen innerhalb der Familie erleichtern. Sie lernen, kluge Kaufentscheidungen zu treffen, nahrhafte Mahlzeiten zuzubereiten, sich effektiv in ein Team einzubringen, ein Haushaltsbudget zu verwalten und Beruf und Familie in Einklang zu bringen. Sie entwickeln ein Verständnis für die Verantwortlichkeiten von Familienmitgliedern im Laufe ihres Lebens und für deren Beiträge zum Wohlergehen der Familie und der Gemeinschaft.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Strafverfolgung I

Der Kurs „Strafverfolgung I“ bietet einen Überblick über die Geschichte, Organisation und Aufgaben der Strafverfolgungsbehörden auf lokaler, bundesstaatlicher und föderaler Ebene. Die Studierenden lernen die Rolle des Verfassungsrechts auf lokaler, bundesstaatlicher und föderaler Ebene kennen, ebenso wie das US-amerikanische Rechtssystem, das Strafrecht sowie die Fachterminologie der Strafverfolgung und die Einteilung und Tatbestandsmerkmale von Straftaten. Empfohlene Voraussetzung: „Grundlagen des Rechts, der öffentlichen Sicherheit, des Strafvollzugs und der Sicherheit“ oder die gleichzeitige Belegung dieses Kurses.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Strafverfolgung II

Der Kurs „Strafverfolgung II“ vermittelt die Kenntnisse und Fähigkeiten, die für eine Karriere im Strafverfolgungswesen erforderlich sind. Die Studierenden lernen ethische und rechtliche Verantwortlichkeiten, Streifenverfahren, Aufgaben von Ersthelfern, Telekommunikation, den Umgang mit Notfallausrüstung sowie die Aussage vor Gericht kennen. Empfohlene Voraussetzung: Strafverfolgung I.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine
• Genehmigung des Kurses steht noch aus

„Lifetime Nutrition and Wellness“

„Lifetime Nutrition and Wellness“ ist ein Laborpraktikum, in dem die Studierenden die Prinzipien lebenslanger Gesundheit und Ernährung anwenden lernen, um fundierte Entscheidungen zu treffen, die das Wohlbefinden fördern, und um berufliche Laufbahnen in den Bereichen Gastgewerbe und Tourismus, Bildung und Ausbildung, Sozialwesen sowie Gesundheitswissenschaften einzuschlagen. Empfohlene Voraussetzungen: Grundlagen des Sozialwesens, Grundlagen des Gastgewerbes und des Tourismus oder Grundlagen der Gesundheitswissenschaften.

• Kursdauer: Ein Semester
• Punktzahl: 0,5
• Voraussetzungen: Keine

Tier- und Geflügelproduktion

Im Studiengang „Tier- und Geflügelproduktion“ erwerben die Studierenden Kenntnisse und Fähigkeiten im Zusammenhang mit der Tier- und Geflügelproduktion. Der Kurs „Vieh- und Geflügelproduktion“ kann Themen im Zusammenhang mit Fleischrindern, Milchvieh, Schweinen, Schafen, Ziegen und Geflügel behandeln. Zur Vorbereitung auf eine berufliche Laufbahn im Bereich der Tierwissenschaften müssen die Studierenden akademische Kenntnisse und Fähigkeiten erwerben, Kenntnisse und Fähigkeiten in Bezug auf Vieh- und Geflügelhaltungssysteme sowie den Arbeitsplatz erlangen und Kenntnisse und Fähigkeiten hinsichtlich beruflicher Möglichkeiten, Zugangsvoraussetzungen und Erwartungen der Branche entwickeln. Empfohlene Voraussetzung: Grundlagen der Landwirtschaft, Ernährung und natürlichen Ressourcen.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine
• Genehmigung des Kurses steht noch aus

Grafikdesign & Illustration I

In diesem Zusammenhang wird von den Schülern erwartet, dass sie nicht nur die für eine erfolgreiche Laufbahn in den Bereichen Kunst, Audio-/Videotechnik und Kommunikation erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten erwerben, sondern auch ein Verständnis für die Branche entwickeln, wobei der Schwerpunkt auf den grundlegenden Elementen und Prinzipien der bildenden Kunst und des Designs liegt.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Gesundheitswissenschaften – Klinische Praxis

Der Kurs „Gesundheitswissenschaften – Klinische Praxis“ dient der Vermittlung fortgeschrittener Kenntnisse und Fähigkeiten für eine Vielzahl von Berufen im Gesundheitswesen. Die Studierenden nutzen praktische Erfahrungen zur kontinuierlichen Weiterentwicklung ihrer Kenntnisse und Fähigkeiten. Begleitkurs: Muss zusammen mit dem Kurs „Gesundheitswissenschaften – Theorie“ belegt werden, um insgesamt 2,0 Leistungspunkte zu erwerben.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Lizenz: 2.0
• Voraussetzungen: Keine

Unterrichtspraxis

„Unterrichtspraxis“ ist ein praxisorientiertes Praktikum, das den Studierenden Hintergrundwissen zur Entwicklung von Kindern und Jugendlichen sowie zu den Grundsätzen effektiver Unterrichts- und Ausbildungspraktiken vermittelt. Die Studierenden arbeiten unter der gemeinsamen Leitung und Aufsicht sowohl einer Lehrkraft mit Fachkenntnissen in den Bereichen frühkindliche, mittlere und jugendliche Bildung als auch vorbildlicher Pädagogen oder Ausbilder, die direkt im Unterricht mit Schülern der Grund-, Mittel- und Oberstufe tätig sind. Die Studierenden lernen, individuellen Unterricht und Gruppenaktivitäten zu planen und zu leiten, Unterrichtsmaterialien vorzubereiten, Materialien für Bildungsumgebungen zu entwickeln, bei der Dokumentation mitzuwirken und weitere Aufgaben von Lehrkräften, Ausbildern, pädagogischen Hilfskräften oder anderem pädagogischen Personal zu übernehmen. Empfohlene Voraussetzungen: Grundlagen der Sozialarbeit sowie Grundlagen der Bildung und Ausbildung.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Medizinische Terminologie

Der Kurs „Medizinische Terminologie“ soll den Studierenden die Struktur medizinischer Begriffe näherbringen, darunter Präfixe, Suffixe, Wortstämme, Singular- und Pluralformen sowie medizinische Abkürzungen. Der Kurs vermittelt den Studierenden ein Verständnis für medizinisches Vokabular, das für medizinische Verfahren, die menschliche Anatomie und Physiologie sowie die Pathophysiologie relevant ist. Empfohlene Voraussetzungen: Grundlagen der Gesundheitswissenschaften.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Geldangelegenheiten

Im Kurs „Geldangelegenheiten“ setzen sich die Studierenden aus der Perspektive der privaten Finanzplanung mit dem Thema Geldmanagement auseinander. Die Studierenden wenden ihre Fähigkeiten zum kritischen Denken an, um finanzielle Optionen auf der Grundlage aktueller und prognostizierter wirtschaftlicher Faktoren zu analysieren. Die Studierenden erwerben die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten, um kurz- und langfristige finanzielle Ziele festzulegen. Die Studierenden untersuchen verschiedene Methoden zur Erreichung kurz- und langfristiger finanzieller Ziele, darunter Investitionen, Steuerplanung, Vermögensallokation, Risikomanagement, Altersvorsorge und Nachlassplanung. Empfohlene Voraussetzungen: Grundlagen der Sozialarbeit.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Pharmakologie

Der Kurs „Pharmakologie“ befasst sich damit, wie natürliche und synthetische chemische Wirkstoffe, wie beispielsweise Medikamente, biologische Systeme beeinflussen. Kenntnisse über die Eigenschaften von Therapeutika sind für eine qualitativ hochwertige Gesundheitsversorgung unerlässlich. Es handelt sich um ein sich ständig wandelndes, wachsendes Wissensgebiet, das von den Fachkräften im Gesundheitswesen immer mehr Zeit und Weiterbildung erfordert. Empfohlene Voraussetzungen: Ein Kurs aus dem Berufsfeld „Gesundheit und Naturwissenschaften“.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Biologie und Chemie

Praktikum in Betriebswirtschaftslehre

Das Praktikum in Betriebswirtschaftslehre soll den Studierenden die Möglichkeit bieten, zuvor erworbene Kenntnisse und Fähigkeiten unter Anleitung in der Praxis anzuwenden. Die Praktika finden im Rahmen einer bezahlten oder unbezahlten Tätigkeit an verschiedenen Orten statt, die der Art und dem Niveau der zu sammelnden Erfahrungen entsprechen. Die Studierenden setzen persönliche und zwischenmenschliche Kompetenzen ein, um ihre individuelle Leistung am Arbeitsplatz und in der Gesellschaft zu stärken und so einen erfolgreichen Übergang ins Berufsleben oder in die weiterführende Ausbildung zu gewährleisten. Die Studierenden wenden fachliche Kompetenzen an, um die geschäftlichen Anwendungsmöglichkeiten neuer Technologien zu erschließen.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Leistungspunkt: 2,0 – 3,0
• Voraussetzungen: Keine

Praktikum im Bereich Unternehmertum

Das Praktikum im Bereich Unternehmertum bietet den Schülern die Möglichkeit, das im Unterricht erworbene Wissen und ihre Erfahrungen auf reale geschäftliche Probleme und Chancen anzuwenden und dabei ihre Fähigkeiten sowie ihre beruflichen Kontakte als tatsächlicher oder simulierter Geschäftsinhaber zu erweitern – im Gegensatz zu den Erfahrungen, die man als Angestellter sammeln würde. Die Schüler bereiten sich auf eine unternehmerische Laufbahn in ihrem Interessengebiet innerhalb ihres Berufsfeldes vor und bauen auf den Kenntnissen und Fähigkeiten auf, die sie in Kursen aus einer Vielzahl von Berufsfeldern erworben haben, und wenden diese an. Die Praktikumserfahrungen finden im Rahmen einer bezahlten oder unbezahlten Tätigkeit an verschiedenen Orten statt, die der Art und dem Umfang des Bedarfs der Schüler an praxisorientierten Lernerfahrungen entsprechen. Die Schüler setzen persönliche und zwischenmenschliche Kompetenzen ein, um ihre individuelle Leistung am Arbeitsplatz und in der Gesellschaft zu stärken und einen erfolgreichen Übergang in die Arbeitswelt oder in die weiterführende Bildung zu schaffen. Es wird empfohlen, die Schüler mit lokalen Unternehmern oder Arbeitgebern aus ihrem jeweiligen Branchenstudiengang zusammenzubringen. Empfohlene Voraussetzungen: Wirtschaftsinformationsmanagement und Dateneingabe über Touch-Systeme.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Leistungspunkt: 2,0 – 3,0
• Voraussetzungen: Keine

Praktikum in Informationstechnologie

Im Praktikum in Informationstechnologie erwerben die Studierenden fortgeschrittene Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen Anwendung, Entwurf, Erstellung, Implementierung, Wartung, Bewertung und Beurteilung von Produkten, Dienstleistungen und Systemen. Kenntnisse und Fähigkeiten im richtigen Einsatz analytischer Methoden sowie in der Anwendung von IT-Konzepten und -Standards sind unerlässlich, um die Studierenden auf den Erfolg in einer technologieorientierten Gesellschaft vorzubereiten. Kritisches Denken, IT-Erfahrung und Produktentwicklung können im Rahmen von Unterrichtseinheiten unter Anleitung eines Mentors aus der Industrie, als unbezahlte oder bezahlte Praktika, als Teil eines Abschlussprojekts oder zur Berufsvorbereitung stattfinden.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Leistungspunkt: 2,0 – 3,0
• Voraussetzungen: Mindestens zwei Kurse im Fach Informationstechnologie (IT) an der Oberstufe.

Grundlagen der Landwirtschaft, Ernährung und natürlichen Ressourcen

Der Kurs „Grundlagen der Landwirtschaft, Ernährung und natürlichen Ressourcen“ vermittelt den Schülern Kenntnisse und Fähigkeiten in Bezug auf Berufs- und Bildungsmöglichkeiten, persönliche Entwicklung, Globalisierung, Branchenstandards, Einzelheiten, Praktiken und Erwartungen.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Grundlagen der angewandten Technik

Der Kurs „Grundlagen der angewandten Technik“ bietet einen Überblick über die verschiedenen Bereiche der Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwissenschaften und Mathematik sowie deren Zusammenhänge. Die Schüler entwickeln ingenieurwissenschaftliche Kommunikationsfähigkeiten, darunter Computergrafik, Modellierung und Präsentationen, indem sie eine Vielzahl von Computerhardware und Softwareanwendungen nutzen, um Aufgaben und Projekte zu bearbeiten. Nach Abschluss dieses Kurses verstehen die Schüler die verschiedenen Bereiche des Ingenieurwesens und sind in der Lage, fundierte Berufsentscheidungen zu treffen. Darüber hinaus haben die Schüler in einem Designteam an der Entwicklung eines Produkts oder Systems mitgearbeitet. Die Schüler nutzen verschiedene Softwareanwendungen, um Kursaufgaben vorzubereiten und zu präsentieren.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Grundlagen der Kunst, Audio-/Videotechnik und Kommunikation

Ziel dieses Kurses ist es, den Schülern ein Verständnis für Kunst, Audio-/Videotechnik und Kommunikationssysteme zu vermitteln. In diesem Zusammenhang sollen die Schüler ein Verständnis für die vielfältigen und facettenreichen Berufsmöglichkeiten in diesem Bereich sowie für die dafür erforderlichen Kenntnisse, Fähigkeiten und Bildungsvoraussetzungen entwickeln.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Grundlagen der Bildung und Ausbildung

Der Kurs „Grundlagen der Bildung und Ausbildung“ soll den Lernenden die verschiedenen Berufsmöglichkeiten innerhalb des Berufsfelds „Bildung und Ausbildung“ näherbringen. Die Schüler nutzen Selbsterkenntnisse sowie Bildungs- und Berufsinformationen, um verschiedene Berufe innerhalb dieses Berufsfelds zu analysieren. Die Schüler erarbeiten einen Abschlussplan, der zu einer konkreten Berufswahl in ihrem Interessengebiet führt.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, des Marketings und der Finanzwirtschaft

Im Kurs „Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, des Marketings und der Finanzwirtschaft“ erwerben die Studierenden Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen Wirtschaft und private Unternehmenssysteme, Auswirkungen der globalen Wirtschaft, Vermarktung von Waren und Dienstleistungen, Werbung sowie Preisgestaltung. Die Studierenden analysieren den Verkaufsprozess und die Grundsätze des Finanzmanagements. Dieser Kurs ermöglicht es den Studierenden, ihr akademisches Wissen und ihre Fähigkeiten zu festigen, anzuwenden und auf eine Vielzahl interessanter und relevanter Aktivitäten, Probleme und Kontexte in den Bereichen Betriebswirtschaft, Marketing und Finanzwirtschaft zu übertragen.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Grundlagen der Gesundheitswissenschaften

Der Kurs „Grundlagen der Gesundheitswissenschaften“ vermittelt einen Überblick über die Bereiche Therapie, Diagnostik, Gesundheitsinformatik, unterstützende Dienstleistungen sowie Forschung und Entwicklung im Bereich Biotechnologie in der Gesundheitsbranche.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Grundlagen der Informationstechnologie

Im Kurs „Grundlagen der Informationstechnologie“ erwerben die Schüler Computerkenntnisse, um sich an neue Technologien anzupassen, die auf dem globalen Markt zum Einsatz kommen. Die Schüler wenden persönliche und zwischenmenschliche Kompetenzen an, um sich auf ein sich rasch wandelndes Arbeitsumfeld vorzubereiten. Die Schüler verbessern ihre Lese-, Schreib-, Computer-, Kommunikations- und Denkfähigkeiten und wenden diese im Bereich der Informationstechnologie an.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Grundlagen des Rechts, der öffentlichen Sicherheit, des Strafvollzugs und der Sicherheit

Der Kurs „Grundlagen des Rechts, der öffentlichen Sicherheit, des Strafvollzugs und der Sicherheit“ führt die Studierenden in Berufe in den Bereichen Strafverfolgung, Personenschutz, Strafvollzug, Feuerwehr und Katastrophenschutz ein. Die Studierenden setzen sich mit den Aufgaben und Zuständigkeiten von Polizei, Gerichten, Strafvollzug, privaten Sicherheitsdiensten sowie Schutzdiensten der Feuerwehr und des Katastrophenschutzes auseinander. Der Kurs vermittelt den Studierenden einen Überblick über die Fähigkeiten, die für eine berufliche Laufbahn in den Bereichen Strafverfolgung, Feuerwehr, Personenschutz und Strafvollzug erforderlich sind.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Professionelle Kommunikation

Der Kurs „Professionelle Kommunikation“ verbindet schriftliche, mündliche und grafische Kommunikation in einem berufsbezogenen Umfeld. Berufe in der globalen Wirtschaft erfordern von den Einzelnen Kreativität sowie fundierte Kenntnisse im Umgang mit Computer- und Technologieanwendungen, eine solide akademische Grundlage und die Beherrschung der professionellen mündlichen und schriftlichen Kommunikation. In diesem Zusammenhang wird von den Studierenden erwartet, dass sie ihre Fähigkeiten im Schreiben, Lesen, Redigieren, Sprechen, Zuhören, im Umgang mit Softwareanwendungen, in der Bearbeitung von Computergrafiken und bei der Recherche im Internet entwickeln und ausbauen.

• Kursdauer: Ein Semester
• Punktzahl: 0,5
• Voraussetzungen: Keine

Robotik I

Im Kurs „Robotik I“ wenden die Schüler ihre akademischen Fähigkeiten in einem projektorientierten Umfeld auf die Konstruktion von Bauteilen an, indem sie den Konstruktionsprozess umsetzen. Die Schüler bauen Prototypen oder nutzen Simulationssoftware, um ihre Entwürfe zu testen. Darüber hinaus setzen sich die Schüler mit Berufsmöglichkeiten, den Erwartungen der Arbeitgeber und den Bildungsanforderungen in der Robotik- und Automatisierungsbranche auseinander.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Social-Media-Marketing

Der Kurs „Social-Media-Marketing“ befasst sich mit dem Aufstieg der sozialen Medien und der Frage, wie Marketingfachleute Social-Media-Tools in ihre übergreifende Marketingstrategie integrieren. Der Kurs untersucht, wie die Marketingbranche den Erfolg in der neuen Welt der sozialen Medien misst. Die Studierenden lernen, eine erfolgreiche Social-Media-Präsenz für eine Organisation zu gestalten, Techniken zu verstehen, mit denen sie Kunden und Verbraucher für ihre Marketingziele gewinnen können, sowie geeignete Social-Media-Plattformen auszuwählen, um Verbraucher anzusprechen und die Ergebnisse dieser Maßnahmen zu überwachen und zu messen. Empfohlene Voraussetzungen: Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, des Marketings und der Finanzwirtschaft oder ein beliebiger Marketingkurs.

• Kursdauer: Ein Semester
• Punktzahl: 0,5
• Voraussetzungen: Keine
• Genehmigung des Kurses steht noch aus

Dateneingabe über Touch-Systeme

Im Kurs „Dateneingabe über Touch-Systeme“ wenden die Studierenden technische Fähigkeiten an, um geschäftliche Anwendungen neuer Technologien zu bewältigen. Die Studierenden verbessern ihre Lese-, Schreib-, Computer-, Kommunikations- und Denkfähigkeiten und wenden diese im geschäftlichen Umfeld an. Die Studierenden müssen ihre Fähigkeiten zur Dateneingabe über Touch-Systeme bei der Erstellung von Geschäftsdokumenten anwenden.

• Kursdauer: Ein Semester
• Punktzahl: 0,5
• Voraussetzungen: Keine

Webkommunikation

Dieser umfassende Kurs bietet eine Einführung in die Kommunikationsbereiche Social-Media-Strategie, Suchmaschinenoptimierung, Strategie für digitale Inhalte und Webanalyse. In diesem Kurs behandeln Sie alle Aspekte einer Webkommunikationskampagne, von der Entwicklung digitaler Personas bis hin zur Präsentation von Ideen gegenüber Kunden. Sie lernen, wie Webkommunikation in Wirtschaft, Gesellschaft und Politik funktioniert, und erwerben gleichzeitig die Fähigkeit, Social-Media- und digitale Kommunikationskampagnen für verschiedene Zielgruppen zu planen.

• Kursdauer: Ein Semester
• Punktzahl: 0,5
• Voraussetzungen: Keine

Videospieldesign

Der Kurs „Videospieldesign“ ermöglicht es den Schülern, eine der größten Branchen auf dem globalen Markt sowie die damit verbundenen neuen, aufstrebenden Berufsmöglichkeiten im Technologiebereich zu erkunden. Die Schüler lernen etwas über Spiele, computergestützte Spiele, die Entwicklung der Spieleindustrie, künstlerische Aspekte der Perspektive, Design, Animation, technische Konzepte der Kollisionstheorie und Programmierlogik. Die Schüler nehmen an einer Simulation eines echten Videospiel-Designteams teil und entwickeln dabei technische Kompetenz bei der Erstellung eines originellen Spielkonzepts. Empfohlene Voraussetzungen: Grundlagen der Kunst, Audio-/Videotechnik und Kommunikation.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine

Virtuelles Unternehmen

Der Kurs „Virtuelles Unternehmen“ ist darauf ausgelegt, dass die Studierenden ein virtuelles Unternehmen gründen, indem sie einen Internetauftritt erstellen, Online- und Offline-Marketing betreiben, für ein Online-Unternehmen geeignete Verträge prüfen und Projektmanagementfähigkeiten unter Beweis stellen. Die Studierenden erwerben außerdem Kenntnisse in der Buchführung für ein virtuelles Unternehmen, führen Geschäftsunterlagen und setzen sich mit rechtlichen Fragen im Zusammenhang mit einem virtuellen Unternehmen auseinander. Empfohlene Voraussetzungen: Dateneingabe im Touch-System.

• Kursdauer: Ein Semester
• Punktzahl: 0,5
• Voraussetzungen: Keine
• Genehmigung des Kurses steht noch aus

Webdesign

Dieser Kurs bietet eine umfassende Einführung in die Grundlagen des Webdesigns, von der Planung des Seitenlayouts bis zur Veröffentlichung einer vollständigen Website im Internet. Die Teilnehmer lernen, wie sie mit HTML ihre eigenen Webseiten gestalten können. Der Kurs behandelt sowohl grundlegende HTML-Tags zur Textformatierung als auch fortgeschrittenere Tags. Anhand von praxisnahen Design-Szenarien und praktischen Projekten erstellen die Teilnehmer ansprechende, benutzerfreundliche Websites unter Verwendung der neuesten kostenlosen Tools. Empfohlene Voraussetzungen: Grundlagen der Informationstechnologie und Algebra I.

• Kursdauer: Zwei Semester
• Quelle: 1.0
• Voraussetzungen: Keine